为提升教材质量，深化课堂教学改革。10月25日下午，税审信息化团队开展《审计学》教材修订研讨会。

团队讨论认为，教材编写的目标是为学生提供科学系统的知识，帮助其掌握核心概念和基础能力。因此，教材编写要贴近教学的实际，确保教材具有前沿性和实用性。其次，教材编写要注重学生的主体地位，关注学生学习兴趣的培养，根据学生实际情况设置教学内容和教学难度。还要多样化教材形式，创设丰富的教学情境，激发学生的学习的主动性。此外，教材编写需要体现人文关怀和包容性，尊重学生的个体差异，兼顾他们的发展需求，传递正确的价值观念和道德观念，在教材编写过程中，还要注重多元文化和传统文化的融合，促进学生成为有社会责任感和创新精神的全面性人才。