2025年4月17日，国际商学院在知信楼406会议室召开了2024年人工智能赋能教学改革试点课程建设第二阶段验收会议。本次会议旨在全面总结与评估试点课程的建设成果，推动教学改革向纵深发展。国际商学院院长助理王佳璇，5位具有丰富在线课程建设经验的教师评审团队，以及6位课程负责人共同参与了此次会议。

会议伊始，院长助理王佳璇首先发言，她强调了人工智能技术在教育领域应用的重要性，并对各课程团队在试点建设中的辛勤付出表示衷心感谢。随后，6位课程负责人依次上台，就各自负责的智慧课程建设概况进行了详细汇报。

亮点纷呈，成果显著

在汇报中，课程负责人纷纷展示了人工智能技术在课程建设中的创新应用及其带来的积极变化。他们提到，通过引入AI技术，课程模块实现了动态效果的提升，使得教学内容更加生动有趣；大模型的有效利用，不仅增强了课程的互动性和个性化学习体验，还显著提高了教学效率。此外，雨课堂的一键出题功能因其智能化和便捷性受到了广泛好评，而超星学习通作为教学日常平台，教师和学生的熟练程度也是其一大优势。

直面挑战，共谋改进

尽管取得了诸多成果，但课程负责人在汇报中也坦诚地指出了建设过程中遇到的一些问题和困难。例如，课程思政图谱在操作上的不便利性影响了部分教学环节的流畅性；部分课程门户网站的美观度有待提升，以更好地吸引学生的注意力和提升学习体验。针对这些问题，评审团队与课程负责人进行了深入交流和探讨，共同寻找解决方案。

专家点评，指引方向

评审团队的5位专家凭借丰富的在线课程建设经验，对每门课程的汇报进行了专业而细致的点评。他们不仅肯定了各课程团队的努力和成绩，还针对提出的问题给出了建设性的意见和建议。专家们鼓励课程团队继续探索人工智能技术与教育教学的深度融合，不断创新教学方法和手段，以更好地服务于人才培养目标。

展望未来，携手前行

会议最后，院长助理王佳璇作了总结发言。她指出，本次验收会议不仅是对过去一年试点课程建设工作的检验，更是对未来教学改革方向的明确。她希望各课程团队能够以此次会议为契机，认真吸收评审专家的意见，持续改进和优化课程，共同推动国际商学院教育教学质量的全面提升。

随着本次会议的圆满结束，国际商学院在人工智能赋能教学改革的道路上又迈出了坚实的一步。未来，学院将继续深化教学改革，探索更多可能性，为培养具有国际视野和创新能力的商业人才而不懈努力。