为深入贯彻应用型人才培养理念，切实打破高校人才培养与市场实际需求之间的壁垒，国际商学院于2026年3月31日在知新楼117教室邀请了青岛一嘉商务集团有限公司人力总监周星部长，为2027届物流管理专业的75名同学带来了一堂主题为“简历突围：从制作到匹配的实战技巧”的就业指导课。此次授课标志着学院在引进行业、企业专家参与《大学生职业生涯规划》与《大学生就业指导》课程建设与讲授方面迈出了坚实的一步。

在当前就业形势日益严峻、企业对人才要求日趋多元化的背景下，如何让学生在校期间就能精准把握职场脉搏，成为高校人才培养的关键课题。国际商学院深刻认识到，传统的理论教学模式已难以完全满足学生与市场的双向需求。为此，学院积极推动产教融合，将行业、企业专家的实战经验引入课堂，旨在通过“实战化”的教学内容，有效激发学生的学习动力与目标感，实现人才培养与企业需求的精准对接。作为本次课程的特邀讲师，周星部长拥有十余年企业人力资源管理实战经验，深谙企业招聘的底层逻辑与人才甄选标准。课堂伊始，周部长便直击痛点，指出许多学生在求职过程中存在简历“千篇一律”、“重点模糊”与岗位“匹配度低”等核心问题。她强调，一份优秀的简历不是个人经历的简单罗列，而是向用人单位展示“我为什么能胜任这个岗位”的营销文案。在长达一个半个小时的课程讲授中，周部长摒弃了枯燥的理论说教，以用人单位的第一视角，结合大量鲜活的真实职场案例，从“简历制作的核心原则”、“如何挖掘自身亮点与岗位匹配点”、“简历投递的策略与技巧”以及“常见简历误区解析”四个维度进行了深入浅出的讲解。

周部长指出，许多学生在撰写简历时容易陷入“自我陶醉”的误区，只关注自己有什么，而忽略了企业需要什么。她以物流管理专业为例，详细分析了当前物流行业对人才在数据分析能力、供应链思维、抗压能力及团队协作等方面的具体要求。她引导学生对照目标岗位的胜任力标准，反向梳理自己的课程学习、实践经历与技能证书，用“STAR法则”（情境、任务、行动、结果）重新组织语言，将个人经历转化为能够体现岗位能力的“证据链”。这种以用人单位的视角直接参与教学的方式，让学生们瞬间明白了简历制作的本质，实现了职业认知从“模糊”到“清晰”的快速转变。理论内容讲解结束后，课程进入了互动与实战环节。周部长现场抽取了多名同学事先提交的简历，进行“解剖麻雀”式的分析。她不仅指出了简历格式、排版等细节问题，更一针见血地指出了内容表述上的逻辑漏洞。例如，一位同学在描述实习经历时只写了“负责仓库盘点工作”，周部长引导其思考：“盘点工作中遇到了什么困难？你是如何解决的？最终盘点的准确率提升了多少？”通过这种追问，原本平淡无奇的描述瞬间变得有血有肉，让同学们直观感受到了“干货”与“流水账”的天壤之别。成果要展现的重要性，现场气氛互动很好，同学们纷纷就自己关心的诸多问题踊跃提问，周部长均给予了耐心而专业的解答。

本次邀请企业专家进课堂的活动，不仅是国际商学院《大学生就业指导》课程教学模式校企共育的创新探索，更是学院深化产教融合、推进校企共育的生动实践。我院引进行业、企业专家参与课程建设和讲授，其核心意义在于打破“校园”与“职场”的隔阂。通过将前沿的行业动态、真实的职场案例及具体的岗位胜任力标准融入教学，能够使课程内容从“理论化”转向“实战化”，显著提升就业指导的针对性和实效性。行业专家的言传身教，能够前置传递企业文化与职业素养要求，帮助学生树立科学的就业观，引导他们从“被动求职”转向“主动规划”。这种深度合作，不仅为在校学生提供了宝贵的“职场预演”机会，也为学院的人才培养方案修订提供了来自市场的第一手反馈，促进了专业设置与产业需求的同频共振。学院将继续扩大引进行业、企业专家的范围和深度，将其常态化、机制化地融入《大学生职业生涯规划》与《大学生就业指导》等课程的全过程，持续推动产教融合走深走实，全力赋能学生实现高质量就业，为社会培养更多“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。

初审：林燕  复审：姜梅梅  终审：孙兆忠