为切实提高数智时代教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识和能力，5月8日14:00，学前教育教研室（一）开展了教师数字素养专题教研活动，专任教师齐子欣、王滢滢以“教师数字素养的探索与思考”为主题进行了交流分享。

教师数字素养指的是教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。活动中，两位老师基于教育部颁布的《教师数字素养》标准，从教师数字素养构成维度、数字技术融入教学实践的时代必然性、现代技术应用实例与体会三个方面进行了分享，进而围绕“数字化应用”“数字技术知识与技能”等相关问题展开讨论。参会教师们畅所欲言，积极分享各自的见解和想法，共同探讨了如何应用数字技术采集多模态学习评价数据、联动资源创设混合学习环境、优化教学流程开展个别化指导以及推动教育教学活动变革。

通过本次教研活动，教师们进一步加深了对个人数字素养的认知，纷纷表示在今后的教学中，将坚持应用新时代数字技术释放教育潜力，持续提升人才培养质量，更好地打造数字教育建设的新生态，坚定不移地推动数字教育高质量稳步发展。

  初审：孙小南    复审：张龙洁