姓名：苏俊灵

班级：2023级音乐教育本科2班

获奖赛事：第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛

获奖等级：省级决赛一等奖（组别成绩全省排名第三）

获奖组别：小学音乐（推荐）

指导老师：李芳芳

一、备赛历程：从初次登台内心拘谨，到从容展现教学风采的准教师

山东省师范类高校学生从业技能大赛，是检验音乐师范生综合素养的重要平台。预赛涵盖声乐演唱、钢琴演奏、合唱指挥、即兴伴奏多项专业技能，备赛前期由李芳芳老师统筹整体训练规划，多位专业教师分工开展专项指导：孙璐教授帮助我梳理即兴伴奏和弦编配与弹奏技法；张若愚老师帮助我打磨钢琴演奏，细化弹奏细节、梳理乐曲层次，提升演奏的完整度；音乐教育系也邀请教授们对声乐演唱精雕细琢，处理作品情感。技能备赛过程中，李芳芳老师带领我一首首打磨弹唱曲目，一遍遍处理声乐作品，手把手教会我指挥合唱作品。即兴伴奏曾是我的一大难点，为此我刻苦练习。依托系统规划与不懈训练，我的弹唱水平得到显著提高。

      进入备赛中后期冲刺决赛阶段，指导老师全程带领我攻坚打磨课堂教学能力。在老师的引导下，我制定每日训练任务，坚持复盘、反复开展试讲，认真钻研十七本教材梳理教学细节，回看试讲视频及时修正自身不足。我们从教态神态、语言节奏到课堂互动逐项打磨优化，让课堂设计更加贴合小学生的认知特点。

  备赛期间我坚持勤练板书，提升书写速度，优化版面布局，力求书写规范。备战答辩时，我运用总分总答题框架梳理专业理论，借助模拟演练与复盘，不断完善应答思路与语言表达。

  备赛全程都保持着高强度训练，我常常是实训室最晚离开的人，每日练习直至深夜。日积月累的压力之下，我也曾情绪崩溃暗自落泪，但每次擦干眼泪，就快速调整状态继续投入训练。训练结束后我会复盘当日出现的问题，记录可行的改进方案。迷茫难熬的日子里，指导老师耐心开导，同窗伙伴相互鼓劲，成为我坚持下去的底气。功夫不负有心人，站上赛场时，我不断提醒自己放平心态、全力以赴，不辜负大家的殷切期许。
      获得此成绩后，我作为音乐教育专业的学生参加了赛后官方组织的供需见面会并积极与各地教体局及用人单位对接，成功建立了高层次人才引进的初步意向。通过这次对接，我深刻感受到，学校的培养方向与行业需求高度契合，对未来的职业选择更加充满信心。

二、获奖感言：这份荣誉，是众人托举的结果

回望整个备赛历程，预赛反复打磨各项专业技能，决赛日夜磨课、反复推敲教案与课堂，无数个深夜的坚持依旧历历在目。这份一等奖，不只是我一个人的成果，离不开学院的悉心栽培，离不开各位老师的托举指引，也离不开身边朋友的陪伴鼓励。
    学院秉持以赛促学的育人理念，搭建优质实训平台，组织专项指导，完善各项保障工作，为我的备赛之路保驾护航。系部领导与各位老师帮忙协调抽课、打磨备赛细节，给予了我诸多支持。特别感恩李芳芳老师，从预赛阶段专业技能的打磨，到后期决赛课堂教学的全方位雕琢，她全程悉心陪伴、严格把关。小到演唱情绪、指挥神态、课堂言语细节，大到整体教学设计、课堂节奏把控，她都耐心指导我一遍遍修改精进，牺牲大量个人时间陪我突破重重难关，让我真切体会到教育工作者的责任与温度。
     耀眼成绩的背后，是长达半年的备赛历程，从冬日走到夏日，无数个熬至深夜的日子历历在目。我经历过自我怀疑，经历过崩溃落泪，但每一次跌倒之后，都选择重整心态继续向前。这次参赛让我深深明白，师范生的成长没有捷径，赛场上的从容底气，全部来源于台下成千上万次的练习。认真对待每一次训练，珍视每一次反馈建议，在日积月累的沉淀打磨中，慢慢形成独属于自己的教学风格，完成自身的成长蜕变。

初审：李芳芳

复审：曹恒

终审：张若愚