为切实践行“以学生为中心”的理念，深入了解学生的学习状态和学习需求，及时发现和解决教学过程中存在的问题，加强学风建设，提升专业认同感，《大学俄语2》课程师生于5月12日下午进行了座谈交流。会议由俄语老师叶薇老师主持，内容主要围绕大学与高中阶段俄语课程的异同之处展开，希望学生们积极反馈本学期开学以来有关教学、学习、生活的感受和学习收获、建议。

叶老师指出，大学俄语的教材打破了高中教材以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的内容设置和设计更加贴合实际教学需求；单元主题涉及国外生活的方方面面，如个人家庭、兴趣爱好、教育、科学、工作、城市、交通等，利于拓展学生国际化视野与人文素养并提高其跨文化交际能力与思辨能力。

大部分同学表示对大学俄语这门课程十分喜爱，在高中俄语学习的基础上不断巩固了俄语语法以及词汇基础，进而加深了对俄罗斯国情、风俗习惯、传统节日等信息的了解。

同时有少部分学生针对俄语专业四级备考提出相关问题，尤其感觉听力备考有一定难度，俄语老师向学生们介绍了基本的听力技巧和解题方法，表示今后的课程教学会相应增加听力内容以帮助大家备考即将到来的俄语专业四级考试。

最后，俄语老师表示，本次交流座谈会意义深远，有助于她在接下来的俄语教学中不断完善和优化课堂教学设计，尤其鼓励全体学生在课堂中积极发挥主观能动性，师生共同努力推动俄语教学的高质量发展。