3月20日下午，《大学基础英语2》2024级本科年级组在知诚楼403教室成功举办了以“教学改革与微专业建设”为主题的研讨会。此次会议由课程组骨干教师张善新主讲，全体教师共同参与，围绕人工智能技术在英语教学中的应用及微专业建设两大核心议题，展开了深入探讨。

会议伊始，张善新老师以DeepSeek在英语读写课堂中的应用为切入点，分享了他在教学中的创新实践与心得。张老师详细介绍了DeepSeek在文本生成、语篇分析、语法纠错等方面的核心功能，并通过具体教学案例展示了如何利用该平台优化教学设计。例如，在提升学生阅读理解能力和开展个性化学习指导方面，DeepSeek的智能化支持起到了积极作用。此外，张老师还介绍了如何通过智能复习系统、自适应学习算法和多模态记忆策略，帮助学生更高效地记忆单词，进一步提高学习成效。

在会议的另一重要议题——微专业建设方面，年级组教师就微专业的课程设置、教学模式、师资培养以及AI技术的融入等问题进行了积极探讨。大家一致认为，微专业的设立有助于满足学生的多元化学习需求，提升他们的跨学科能力和职业竞争力。与会教师表示，2024级本科年级组将继续深入探索教学方法，针对AI技术在大学英语课堂中的应用效果、学生自主学习能力的培养以及AI技术与课程思政的融合，进一步调整和优化教学内容。通过结合课堂实践与学生学情，力求实现更加切实有效的教学成果。

本次研讨会不仅是一次技术应用的展示，更是一场关于教育本质的深刻思辨。与会教师通过深入交流，共同致力于攻克AI技术赋能下的教学模式创新、课程资源建设及评价体系重构等关键问题。会议强调，《大学基础英语2》将以数字化转型为契机，着力打造“英语+AI”样板课堂，为培养面向未来的应用型国际化外语人才提供创新方案，推动我院大学英语教育的高质量发展。