7月2日下午，语言文化学院在知新楼东配202教室举办了以“人工智能赋能语言教学创新实践”为主题的经验交流分享会。会议由武学锋副院长主持，张叶帆、郭蕾、张宪梅三位骨干老师分别从不同角度分享了AI技术在教学中的应用经验与实践成果，与在场教师共同探讨了智能时代语言教学的新方向、新路径。

首先，张叶帆老师以“用AI打造互动式语言课堂”为主题进行分享，通过现场演示中、日、英、意等多语言互动与信息检索，生动展现了人工智能在信息处理方面的强大功能。同时，张老师展示了日语系教师团队丰富的AI教学应用案例，并结合自身积极将AI元素融入课堂的实践，深入分析了当前AI赋能外语教学活动的优势及存在的误区，为外语教学与AI的深度融合提供了新思路。

接着，郭蕾老师借助DeepSeek等AI工具，分享了案例提取与教学内容优化的实践心得。她展示了利用AI工具生成思维导图、结合学生兴趣点和热点话题优化教学内容的方法，并以《长安的荔枝》与商务案例的巧妙结合为例，呈现了教学设计清晰、流程直观、内容切题的良好效果。同时，郭老师还演示了Office与DeepSeek结合生成动态图示实现概念可视化，以及制作数字人视频等创新技巧，并分享了电子图书馆等资源网站的使用方法，为高效整合教学资源提供了实用建议。

最后，张宪梅老师通过详实的实践案例，深入展现了DeepSeek在课堂活动设计中的创新应用。她现场演示了从构思到实施的完整操作流程：借助豆包与智谱清言生成教学素材，将抽象知识转化为可视化图片；依托学习通平台组织实时课堂讨论，充分调动学生参与积极性。特别值得一提的是，她巧妙运用AI工具构建口语练习场景，通过智能语音反馈系统精准提升学生语言表达能力，为智能化教学提供了极具参考价值的实践范本。

在总结发言中，武学锋副院长强调，教师应重点思考如何激发学生对课程的兴趣，调动学生内在动力。他倡导教师以“化繁为简”的思维拆解知识难点，设计直观易懂的课堂互动，帮助学生融入课堂；同时通过精心的教学设计丰富课堂内容，让学生从被动接受转为主动探究，真正成为课堂的“主角”。虽然传统教学有其优势，但AI技术为教学开拓了更广阔的空间，鼓励教师们相互听课学习，共同进步。

本次分享会为语言文化学院教师们搭建了AI赋能教学的深度交流平台，明确了激发学生兴趣、优化课堂设计的创新路径。通过理念分享与策略探讨，教师们对传统教学与AI技术的融合应用有了更深刻的认识，进一步增强了探索智能教育新模式的信心与动力。