为做好期中教学检查，梳理教学情况，畅通师生沟通，提升教学质量，5月20日下午16:00，语言文化学院（国学院）英语系在知新楼115教室召开期中教师座谈会。英语系主任崔晓雷主持会议并传达相关工作要求，英语系全体教师参加。

崔主任首先传达了期中师生座谈会的反馈意见，重点说明学生在学习中的实际问题，明确了教学工作的改进方向，同时提出了针对性的教师整改办法：一是合理优化课程任务分配，根据学生学习节奏拆分重难点，避免集中布置大量任务；二是调整小组任务和成果展示要求，结合学生英语水平分层设计，同时明确评分标准，让学生清晰掌握要求；三是加强课后沟通，主动了解学生学习困惑，及时答疑解惑，缓解学生学习压力；四是灵活调整教学方法，增加课堂互动环节，提升学生学习积极性，兼顾教学质量与学生接受度。她提到，部分学生反映课程任务紧张、学习压力大，小组任务和成果展示活动要求较高，希望教师们结合学生意见和上述整改办法，合理调整教学安排，平衡教学进度和学生接受程度。

关于学生的成长与发展，崔主任提出了明确要求。一方面，她希望教师们引导学生参与国际交流，多搜集、了解学校国际交流与合作处发布的研学和留学信息，鼓励学生主动走出去，拓宽视野、提升跨文化沟通能力；同时结合英语专业特点，将课程思政融入日常教学，兼顾语言能力培养和价值引导。针对即将毕业的学生，她强调，学业导师要切实负责，及时提醒学生核算学分，确保顺利毕业；同时督促学生做好毕业论文装订，以认真的态度完成大学阶段最后一项重要任务。

会上还专门强调了教师科研学术诚信工作。崔主任指出，全体教师已完成科研诚信承诺书签署，大家要以此为准则，严守学术规范与科研底线。在课题申报、论文撰写、成果发表等各项科研工作中做到严谨治学、求真务实，自觉抵制各类学术不端行为，坚守师德师风与学术操守，以自身端正的治学作风做好表率，共同维护风清气正的科研与育人环境。

此外，对于有考研计划的学生，崔主任呼吁教师们多关注学生的学习情况，了解他们的复习进度和心理状态，及时开展考研指导和压力疏导，帮助学生缓解备考焦虑，明确复习方向，助力他们实现考研目标。

参会教师认真聆听、详细记录，并围绕会议要求进行了交流，纷纷表示会结合自身教学实际，采纳学生的合理建议，优化教学方法、调整教学节奏，落实各项工作要求，做好学生培养和教学质量提升工作。

初审：郭蕾  复审：全莉  终审：崔晓雷