为深化专科英语课堂教学改革，打磨优质课堂，赋能学生成长，5月20日，《公共英语（二）》2025级专科课程教学研讨会在知新楼116教室顺利开展。本次会议聚焦教学质量提升，围绕课堂教学现状、单元教学设计、学生问题应对三大核心议题展开交流研讨，课程组全体教师参会，为助力教学提质增效、以优良教学成果向青岛黄海学院30周年校庆献礼凝聚共识、汇聚力量。

会议伊始，课程组负责人吴文荣老师对近期学生的课堂学习情况与教师教学开展情况进行了全面复盘与总结。她结合日常教学观察与学情反馈，梳理了现阶段教学中的亮点与待改进方向，强调要立足专科英语“实用为主、够用为度”的教学原则，精准对接学生学习需求，持续优化教学方式，为后续教学工作的推进奠定了清晰的方向。

随后，燕文静老师率先进行了单元教学分享，围绕课程第五单元《Nothing Is Impossible》的教学设计展开详细讲解。她从课程目录出发，系统呈现了“教学目标、趣味导入、泛读训练、精读分析、课程思政、课堂总结、作业布置”七大教学环节的完整设计思路，清晰展现了单元教学的逻辑框架与育人目标，为在场教师提供了可借鉴的课堂教学范式。

紧接着，李莹老师也带来了该单元的创新教学方法分享。她以阿迪达斯、耐克、李宁、安踏等国内外知名运动品牌为切入点，将品牌文化与单元主题深度融合，引导学生在对比学习中感受“Nothing Is Impossible”的精神内核，同时融入家国情怀教育，传递国货自信。她还创新性地提出了结合短视频、AI工具开展教学的思路，现场展示了以“皇阿玛小课堂”趣味短视频讲解现在完成时语法点的案例，用生动鲜活的方式破解语法教学难点，让课堂教学更具趣味性与吸引力，为课程组教师带来了全新的教学启发。

分享环节结束后，课程组教师们围绕两位老师的教学设计与创新方法展开了热烈讨论。大家各抒己见，结合自身教学经验，对单元教学的细节优化、趣味活动设计、思政元素融入等方面提出了诸多建设性意见，在思维碰撞中进一步完善了单元教学方案，也为后续教学创新拓展了思路。

会议最后，吴文荣老师针对近期专科学生出现的课堂注意力不集中、课后作业完成不及时等问题，组织全体教师共同探讨解决方案。经过研讨，课程组明确了以“正向引导+奖惩机制”为核心的管理思路，提出通过优化课堂互动形式提升学生参与度，同时建立规范的作业反馈与评价机制，强化学习过程管理，引导学生养成良好的学习习惯。她同时强调，全体教师要坚守科研诚信底线，恪守学术规范，将严谨的治学态度贯穿教学全过程，以务实的教学作风与优良的教学成果，为学校30周年校庆添彩，为学生成长保驾护航。

此次课程教学研讨会，既是一次教学经验的分享交流，也是一次教学思路的碰撞升华。未来，《公共英语》课程组将持续深耕课堂教学，不断探索创新教学方法，优化教学管理，助力专科学生在英语学习中收获成长与进步，以高质量的教学成果共谱学校教育发展新篇章。

初审：吴文荣  复审：李明雪  终审：汤冬冬