为进一步规范日常教学管理，夯实教学过程管理细节，精准把控本学期大学英语教学质量，及时发现并整改教学工作中的薄弱环节，切实提升公共英语课程育人实效，近日，大学英语教学部有序开展2025-2026学年第二学期期中教学材料全面检查工作，全面复盘半学期教学开展情况。

本次期中教学材料检查以“全覆盖、严标准、重实效、促提升”为核心原则，由系部主任汤冬冬教授牵头，大英部骨干教师组成专项检查小组，针对全体英语任课教师的常规教学材料开展全方位、细致化核查，检查范围覆盖本学期所有本科公共英语课程，实现教师、课程、教学材料三重全覆盖。检查内容聚焦教学全流程核心材料，重点核查教案课件、教学进度计划表、课堂考勤记录、作业布置与批改情况、单元测试与阶段性测评试卷、教学反思日志、听课评课记录等关键教学资料。

检查过程中，专项小组严格依照学校教学管理规章制度及大学英语课程教学规范，逐项核对各类教学材料的完整性、规范性、时效性与实用性。一方面重点查验教案设计是否贴合新课标要求、是否贴合学生学情、教学重难点是否清晰、教学环节是否完整、课后反思是否深刻具体；另一方面细致核查作业批改是否及时细致、评语是否具有指导性、分层教学落实是否到位，同时对照教学计划核查实际教学进度，确保教学开展有序、进度统一、落实落地。

从整体检查结果来看，本学期前半段教学工作开展扎实有序，全体教师教学态度严谨认真，教学常规落实规范到位。绝大多数教师教案编写详实规范、教学设计新颖贴合课堂实际，能够结合新时代大学英语教学要求，融入思政元素、跨文化交际内容及应用型语言能力培养目标；课件制作精良、重难点突出，贴合学生认知规律；作业布置量合理、类型丰富，兼顾基础巩固与能力提升，且批改细致、反馈及时，能够精准记录学生学习问题；听课评课记录详实，教学反思深入具体，充分体现出教师主动钻研教学、优化课堂的良好教研氛围。同时，各教研室教学进度整体统一，严格贴合学期教学计划推进，课堂教学秩序稳定有序。

在肯定整体教学成效的同时，检查小组也精准梳理出部分细节问题。针对少数教师教案创新性不足、课后反思流于表面、作业分层设计不够细化、个别教学资料归档不规范等问题，检查小组现场逐一反馈，一对一向任课教师点明问题、明确整改方向，同时做好问题台账记录，实行清单化整改、闭环式管理。

检查总结会上，教学部负责人对本次检查工作进行全面复盘总结。会议强调，教学常规是保障教学质量的核心根基，常态化教学材料督查是规范教学行为、提升育人质量的重要抓手。要求全体英语教师以本次期中检查为契机，正视自身不足，限期完成问题整改；持续深耕课堂教学，立足学生英语应用能力提升，优化教学设计、丰富教学形式、细化作业设计，强化教学反思，不断提升教学专业性与针对性。同时，各教研室要进一步强化教研联动，常态化开展教学交流、听课评课、集体备课活动，互帮互助、共同进步，凝聚教学合力。

此次期中教学材料检查，有效梳理了大学英语教学工作的优势与短板，进一步规范了教学流程、压实了教学责任。下一步，大学英语教学部将持续常态化落实教学常规督查工作，以查促改、以查促优、以检促提升，持续夯实教学基础、优化教学模式，不断提升大学英语课程教学质量与育人水平，为学校人才培养工作筑牢坚实的教学保障。

初审：李明雪  复审：李玲、吴文荣  终审：汤冬冬