2026年3月20日下午,我院环境设计专业主任杨元帅、教师王杰一行赴青岛金贝壳科教设备有限公司开展访企拓岗专项活动。公司总经理杨依先热情接待,双方围绕实训室建设、实践课程开发、师资培训、学生能力培养、就业岗位等核心议题深入交流,为校企深度合作筑牢基础,携手探索设计专业实践育人新路径。
青岛金贝壳科教设备有限公司是专注于高校及职业院校实训室系统解决方案的专业服务商,始终以推动学生动手“造物”能力培养为核心,秉持“智慧、智能、智造”的发展理念,助力学校教学创新、创造与创业教育发展。公司深耕实训室建设领域多年,在木艺、模型、3D打印、激光雕刻、虚拟工厂仿真实训等板块与多家知名厂家保持深度开发与合作,凭借专业技术实力和丰富行业经验,已为几十所国内院校提供实训室咨询、设计、设备供应、课程开发、师资培训、技能培训等一站式综合性解决方案,成为高校实践教学体系建设的重要合作伙伴。
交流座谈中,杨总详细介绍了企业核心业务布局与实训室建设理念,重点讲解木艺实训室的建设标准、功能价值及课程体系。他表示,木艺实训是设计专业实践能力培养的重要载体,通过木材辨识、手工工具与机械工具制作实现创意“物化”的全过程,能全方位锻炼学生的数学运算、空间思维、艺术创新、动手实操等综合能力,让学生在实践中深入了解材料加工性能、操作技能与工艺流程,为未来职业发展积累宝贵实战经验。
杨元帅主任向企业介绍了青岛黄海学院环境设计专业的人才培养定位、实践教学现状及实训室建设规划。环境设计是一门实践性极强的学科,设计创意落地能力与动手实操能力是学生的核心职业素养。当前专业正着力优化实践教学体系,推进模型实训室升级改造,强化学生从设计构思到实物呈现的全流程能力培养。青岛金贝壳科教在实训室建设、实践课程开发等方面的专业能力和成熟经验,与环境设计专业的发展需求高度契合,此次交流为专业实践教学改革明确了方向。王杰老师结合环境设计专业《模型制作》《家具设计》等核心课程教学实际,就木艺实训课程与专业核心课的融合、实训设备配置标准、师资技能培训模式、学生实训项目设计等具体问题,与杨总展开细致探讨,双方在课程内容定制、实训项目与设计实践结合等方面交换具体意见,为后续合作落地奠定了坚实的实施基础。
座谈后,杨总带领来访团队参观金贝壳木工坊,实地展示企业最新木作设备,并介绍相关研发与制作成果。他还提到,木艺实训室并非单一的学生实践平台,更是教师开展产品形态、建筑构造、模型制作等专业研究的实验基地,也可作为学校开展工匠教育、劳动教育、创客教育、创新教育的重要场所,在丰富校园文化生活的同时,为设计专业教学改革提供多元支撑。在实训室建设方面,公司始终遵循“布局合理、功能齐全、设施先进”的现代化精细木工理念,通过科学的功能设计与设备配置,打造兼具实践性与通用性的实训平台,精准适配设计类专业课程教学与工训中心实训需求,助力高校教学模式与教学方法改革落地见效。
经过深入磋商,双方结合环境设计专业培养目标与企业技术优势,就校企深度合作达成多项共识,携手打造“实训室共建、课程共研、师资共育、学生共培”的产教融合新模式。一是共建特色木作实训平台,依托金贝壳科教专业优势,按现代化精细木工理念为环境设计专业打造专属木艺实训室,配备适配专业教学的实训设备与设施,制定规范实训管理制度,满足专业课程教学与学生自主实践需求;二是联合开发实践课程,结合专业教学特点与行业需求,共同研发木艺实训、模型制作、激光雕刻等贴合专业发展的实践课程体系,将行业前沿实训技术、工艺标准融入课堂教学,实现教学内容与实践需求精准对接;三是开展师资专项培训,由金贝壳科教为专业教师提供木艺设备操作、实训课程设计、工艺技术应用等系统培训,提升教师实践教学能力,打造高素质“双师型”教学团队;四是搭建学生实训体系,企业为专业学生提供实训操作、技能提升专属平台,开展木艺制作、3D打印、模型设计等技能培训,指导学生完成创意“物化”实践,培养学生实操能力与创新思维;五是探索产学研协同发展,双方在教学研究、实训项目开发、学生创新创业指导等方面开展深度合作,将企业技术资源转化为教学资源,全方位助力专业人才培养质量提升。
此次访企拓岗活动精准对接了模型实训室建设与实践教学的优质行业资源,为环境设计专业实践教学体系优化和实训室建设找到了专业支撑。后续专业将加快推进各项合作内容的落地实施,把企业的技术优势与行业经验深度融入专业人才培养全过程,推动实践教学与行业需求同频共振。杨总也对校企合作充满期待,希望以此次合作为契机,充分发挥双方优势,深化产教融合,为环境设计专业培养更多兼具创意设计能力和动手实操能力的复合型人才,为高校设计教育发展和行业创新注入新活力。
此次赴青岛金贝壳科教设备有限公司的访企拓岗活动,进一步拓宽了环境设计专业的校企合作渠道,为专业实践教学改革找到了新的突破口,也为学生实践能力培养搭建了更优质的平台。未来,青岛黄海学院设计与美术学院环境设计系将持续推进访企拓岗常态化、产教融合深度化,始终以行业需求为导向优化人才培养方案,以实践合作为抓手提升学生职业素养,切实实现学校、企业、学生的三方共赢,为区域设计行业高质量发展输送更多高素质应用型人才。
撰写:王杰 初审:杨元帅 复审:张业、曹莹 终审:张宗元