2025年9月9日上午，语言文化学院（国学院）在办公楼213室召开中学与大学语文教学衔接专题座谈会。会议邀请中学语文教研专家张存平老师作主题分享，学院副院长张维霖主持会议，副院长武学锋、传统文化教研室主任李昕昕及相关教师代表参会。

会议围绕当前中学语文应试导向与大学语文哲学性解读之间的衔接难题展开深入研讨。张存平老师结合其著作《中学语文经典篇目解读》，提出以经典文本为纽带，通过梯度化阅读任务设计，构建贯通中学大学的语文知识体系。他强调要重点培养学生的哲学思辨能力和学术写作素养，帮助学生顺利过渡到大学阶段的学习。

与会人员就教学衔接方案达成多项共识：一是合作开发《大中学语文衔接读本》等系列教学资源；二是建议增设《大学语文》通识课程，融入跨学段思维训练；三是依托学院传统文化研究优势，构建“经典文本深度解读”特色课程群。李昕昕主任结合教学实践指出，强化经典文本的哲学思辨训练和文化内涵解读，有助于提升学生的综合素养，为大学学习筑牢根基。

会议制定了分阶段推进计划：短期将组建教研团队，借力“中外诗歌文化节”平台开展文化素养提升活动；长期将申报《大学语文》通识课程，建立“实践—反思—改进”的教研机制。武学锋表示，学院将整合资源，为跨学段课程体系建设提供支撑。

本次座谈会为促进大中学语文教学有机衔接指明了方向，学院将持续推进相关教学改革，助力学生语文素养和思维能力的全面提升。

初审：于笑夏   复审：李昕昕   终审：张维霖