为深化中新合作办学内涵建设，夯实跨国协同育人根基，持续提高升级国际化办学水平，2026年5月25日至26日，国立新西兰理工所属惠灵顿理工学院（以下简称：惠灵顿理工学院）一行5人赴青岛黄海学院惠灵顿理工联合学院（以下简称：惠灵顿学院），举办中外合作教学专题推进会与师生交流讲座系列活动。

5月25日，中外合作教学专题推进会顺利举行。会议采用“主会场集中交流+ 分专业专场研讨”形式开展，分三阶段有序推进。主会场设在知信楼307会议室，会议由惠灵顿学院院长助理陈亚非主持，新方代表Shaun Li、Brian Cao、Dr.Brenda Saris、Tony Assadi、YiBo Wang，学校相关职能部门负责人、母体学院分管领导及共课教师代表参会。

陈亚非对惠灵顿理工学院教学代表团到访表示热烈欢迎，感谢新方长期以来对惠灵顿学院建设的大力支持，希望以本次会议为契机畅通沟通机制、破解办学难点。计算机技术系主管Tony Assadi作为新方代表致辞，他充分肯定双方务实高效的合作成果与惠灵顿学院国际化办学成效，提出要为师生成长、学科发展搭建优质平台，希望未来将持续拓宽交流维度、深化合作层次，共同打造高质量中外合作办学品牌。

研讨期间，新方详细介绍教学模式、师资配置标准与国际化育人理念，对比解读中新教育与学历认证体系异同。双方统一国际化教学运行规范，明确严格落实“4+0”人才培养模式，实行中新教师联合授课，优化课程安排、授课节奏与课堂组织形式，健全全过程教学考核体系。在特色专业建设方面，双方统一艺术类专业教学标准，确立两间标准化艺术实验室建设方案，强化艺术实践教学硬件支撑；计算机类专业推出全方位升级方案，融合游戏化教学、课堂录播等数字化手段，依托Moodle平台推动资源共建共享，建立双向复核、多阶段评估的标准化考核机制，逐步构建可复制的中外合作育人范式。在为期一天的专题研讨中，双方全面理顺学院四个本科专业的教学运行、课堂建设、实训保障与学术管理标准，精准破解中外合作办学实操难点，为惠灵顿学院高质量、长效化发展筑牢坚实支撑。

5月26日下午，新方代表团同惠灵顿学院计算机类、艺术类专业师生在知信楼B01报告厅和133教室开展专题交流。数字媒体与艺术系主管Dr.Brenda Saris围绕全球数字创意设计发展趋势，结合国际项目案例拆解行业核心能力与职业素养要求，介绍新西兰数字创意专业留学优势、课程特色及实习实践资源，鼓励同学们深耕专业、积累优质作品；计算机技术系主管Tony Assadi则聚焦信息技术前沿动态，分享人工智能等领域技术趋势与人才需求，建议学生筑牢专业基础、积极参与项目实操，贴合国际化行业需求提升核心竞争力。互动环节中，学生们围绕专业学习、技能提升、海外发展等问题踊跃提问，新方教师耐心解答并给出针对性建议，现场交流热烈、氛围融洽。

此次交流活动，既是中新两校办学合作的深度对接，也是学术资源与育人理念的充分融合。未来，惠灵顿学院将继续依托两校优质办学资源，持续深化合作内涵、拓宽交流渠道，不断提升国际化办学水平与人才培养质量，为学子搭建通往国际的成长阶梯，助力中外合作办学事业持续稳健发展。

初审：陈亚非、张琛     复审：曹晓波     终审：周萍