互联网、大数据、人工智能等新兴技术正在重构人类的生活、学习和思维方式，也改变传统的教与学，教学管理、教育服务的过程。智能制造学院一直致力于转变教师教育教学理念、推行教学创新改革、打造专业金课。2019年6月6日下午14:30，学院组织各系专任教师召开了西浦教学创新分享交流会，会议由电信工程系主任刘娜老师做了分享和交流。

分享交流会上，刘娜老师从西浦见闻、平行工作坊、第四届西浦全国大学教学创新大赛三方面作了介绍。与会教师从宏观上认识了教育教学改革五个步骤，即理念转型、目标导向、流程再造、质量监控、架构调整；了解了研究导向型学习与教学流程；明确了以研究为导向，本质是以学生为中心，旨在引发学生的好奇心，点燃学生的探究动力，挖掘学生探究事物的能力，让学生为自己的学习负责。教师教学实施的关键在于课程的设计，目标层次的划分和及时的反馈。最后，与会教师观看学习了第四届西浦全国大学教学创新大赛的部分视频，认识到教学改革能够落地的核心就是精心的教学设计，变传统固定模板的教案为教学设计方案。努力实现从注重内容讲授到注重课程设计，再反过来影响内容讲授效果的闭环系统。

改革教学方法、提升教育治理能力已成为国内乃至全球大学努力探索的领域。我们要做的唯有找准自己的定位和亮点踏实的去耕耘，不断提升自身修养，注重学习教育学、心理学，真正做到思考方式的转变，不断主动寻找与学生的共鸣点，让原本呆板的课堂变得活跃有激情，努力实现“三全育人”的最终目标。