为深入贯彻落实党的十九大及历次中央全会精神，践行我校“知行合一”校训，契合学校当前大力推进“三全育人”工作格局，助力协同育人工作模式，引领学生立足校园、甘于奉献、实现价值，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培养学生爱国爱校爱家优良品质，特制定本方案。
一、指导思想
依托青岛黄海学院“雷锋精神”红色文化育人理念，建设“小黄锋”品牌团队，通过将雷锋精神与志愿服务精神完美契合，推进青岛黄海学院“小黄锋”志愿者服务工作机制化、常态化、品牌化，培养造就一支服务种类多样、发挥作用显著、影响反应强烈的志愿服务队伍，着力探索特色鲜明的校园志愿服务岗活动组织体系，创立受全校师生欢迎，家长、社会认可的志愿服务品牌。
二、活动目的
以学校图书馆、博物馆、餐厅、校园等场所为阵地，建立多个“小黄锋”校园志愿服务岗，深入开展“服务校园、服务师生、提升内涵，促进发展”为主要内容的志愿服务活动，推进学校各项主题实践活动顺利开展，向劳动实践育人深度聚焦，向育人成果成效纵深发力，通过多渠道、全覆盖的志愿服务活动，让更多学生能够参与进来，奉献爱、表达爱，传递爱，让雷锋精神与志愿服务精神能够在校园遍地开花、余香环绕。
三、活动主题
让雷锋精神在黄海传承，让文明之花在黄海绽放
四、组织结构
学校成立“小黄锋”校园志愿服务岗领导小组，负责建设工作的指导与决策工作。由学校分管学生工作校领导任组长，学生工作部、团委、图书馆、博物馆、后勤保障部、二级学院等单位负责人为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在学校团委，负责项目的具体运营与统筹。由校团委书记任办公室主任，负责志愿服务的负责老师任副组长，二级学院团总支书记及青年志愿者协会会长任成员。
五、活动原则
坚持公益性与服务性相结合的原则。以奉献爱心，服务师生，提升价值为宗旨，要始终将利他和服务性、公益性作为基本目标，端正思想态度，摆正参与动机，从而真正意义上实现志愿服务的最大效能。
坚持自愿参与与学校倡导相结合的原则。坚决杜绝强制参与、变相摊派等行为，各学院要尊重学生参与意愿，通过正面积极引导，广泛动员，将想有为、能作为的有志青年迅速壮大进志愿者队伍中。
坚持主体性与协同性相结合的原则。要始终明确学校为志愿服务组织体系主体的主体性原则，立足大局，加强领导，统筹协调，分工合作，通过与各学院志愿者协会等组织的协同联动，群策群力，共同为志愿服务活动的开展实施贡献力量。
六、活动步骤
第一阶段（每年3月和9月初）：组织动员阶段
每年3月和9月份，校团委在充分调研各单位需求的前提下，根据招募要求，及时发布志愿者招募通知。凡我校注册在籍的在校学生均可通过填写申请表格自愿报名，以二级学院为单位汇总志愿者信息后统一报送至领导小组办公室，经领导小组批准后，即可成为校园志愿者。
第二阶段（每年3月和9月上旬）：项目启动阶段
为更好的将志愿服务精神与雷锋精神有机融合，学校将在每年3月份和9月份雷锋精神主题教育启动的同时，同步启动校园志愿服务项目。
第三阶段（全年）：具体实施阶段
1.抓稳大型保障性志愿服务活动
调集“小黄锋”成员到重大活动、重要会议以及大型赛事活动现场，做好现场秩序维护、现场通道的顺畅、医疗小组服务、现场应急事件的处理等志愿服务活动，有力保障校内重大活动的顺序进行。
2.抓好主题性志愿服务活动
有力抓好“学雷锋纪念日”、“全国助残日”、“世界无偿献血日”、“中国青年志愿者服务日”、“世界红十字会日”、“世界无烟日”等主题活动日，发挥“小黄锋”校园志愿服务岗优势，凸显志愿服务岗服务特色，高效高质完成系列主题活动的志愿服务工作。
3.抓牢基础性志愿服务活动
立足图书馆志愿服务岗、博物馆志愿服务岗等多个站点，在疫情防控的特殊期间，对图书馆、博物馆日常事务的管理、公共区域的消杀保洁、入馆前的体温检测、入馆人数的调控监督等工作，有计划的开展志愿服务工作，保障日常事务的进行。
第四阶段（每年12月份）：总结表彰阶段
结合志愿者年度工作总结大会，对在校园志愿服务活动中涌现出的先进个人进行表彰。
七、活动要求
（一）广泛发动，层层动员。各学院负责人要做好文件的上传下达工作，广泛宣传志愿服务理念，形成全院上下人人支持、人人参与的良好氛围，扎实做好学生的组织动员工作。
（二）拓面提质，务求实效。学校要从实际出发，将劳动实践育人贯穿活动始终，创新形式方法，借助微信公众号等有效载体，充分宣传站点运作情况及志愿服务情况，同时做好活动开展情况记录与总结，真正将志愿服务能力变弱为强、服务成果脱虚向实，育人成效拓面提质。
（三）完备机制，做好保障。健全志愿者队伍管理机制、奖励考核等机制，学校将从物力、财力上给予经费支持与保障，对在志愿服务活动中表现优秀的集体和个人进行评选和表彰。
八、其他
（一）校内志愿服务岗所在单位需根据《青岛黄海学院“小黄锋”校园志愿服务岗章程》（附件1）有关规定履行相应职责，并于每月25日前，汇总整理所辖志愿者服务时长，报校团委计入“第二课堂成绩单”。
（二）岗位提供部门服务时长记录人需填写XX（单位）志愿者服务时长汇总表（模板）（附件2），服务内容一项尽量详尽，格式请以“单位+岗位+服务内容”进行记录，如“图书馆二楼书库编目工作”。汇总表请以excel表格统计，报送电子版和纸质签字版。