2025年9月12日至13日，教育部电子商务专业虚拟教研室建设研讨会暨第二十期电子商务三创赛骨干师资研讨会在青岛黄海学院成功举办。本次研讨会由教育部电子商务专业虚拟教研室、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛组织委员会主办，青岛黄海学院承办，旨在深化电子商务专业教育创新，提升三创赛骨干师资能力，推动产教融合与高质量创业人才培养。来自全国近百所高校的专家学者、企业代表及骨干教师，共计130余人现场参会。

副校长梁忠环教授在开幕式上致辞。他介绍，青岛黄海学院作为地方性应用型本科高校，始终围绕国家战略与区域经济发展需求，构建了对接青岛产业链的电子商务、智能制造等五大专业集群。其中，电子商务专业自2009年与阿里巴巴共建电商人才培养基地以来，16年间探索出“四方联动、四链融通、学用贯通”的人才培养模式，先后获评省级一流本科专业建设点、青岛市产教融合示范专业，依托专业建设学院荣获省级示范性实习实践基地、省级现代产业学院等荣誉。梁忠环表示，此次研讨会落地青岛黄海学院，是对学校电子商务专业建设的肯定，学校将以此为契机，深化与全国高校、企业的合作，为电子商务领域人才培养贡献力量。

开幕式后，全体参会人员合影留念。随后，教育部电子商务类专业教学指导委员会副主任、全国大学生电子商务“三创赛”竞赛组委会主席、教育部电子商务专业虚拟教研室主任、西安交通大学教授、博士生导师李琪作主旨报告。他系统回顾了三创赛自2009年首届举办以来的发展历程——从最初1500余支参赛团队，到2025年第十五届23万余支团队报名参赛，赛事规模实现百倍增长，已成为全国高校电子商务领域极具影响力的学科性竞赛。李琪教授强调，三创赛以“群体创新”为核心特色，通过“创新、创意、创业”三维考核，激发大学生潜能，培养实战能力。同时详细解读了第十五届三创赛的创新突破，包括新增新零售实战赛、深化产教融合助力学生就业创业升学等举措，并预告第十六届三创赛将增设AI电子商务实战赛、国际赛、大健康实战赛三大赛道，进一步拓展赛事边界。

教育部电子商务类专业教学指导委员会副主任、全国大学生电子商务“三创赛”竞赛组委会副主席、教育部电子商务专业虚拟教研室副主任、厦门大学教授、博士生导师彭丽芳聚焦“电子商务专业师资培养与三创赛规则完善”主题，深入解读三创赛公平、公正、公开的核心原则。她指出，三创赛赛事规则历经15届迭代优化至92条，对参赛团队资质、评审流程、评分标准等作出严格规定，例如小组赛实行“8+7”封闭答辩模式、评委需签署规则执行承诺书并实行亲属回避制度等，确保赛事权威性与规范性。同时，彭丽芳提到，具备三创赛师资研修证书的专家将优先纳入评委数据库，鼓励参会教师积极参与师资培训，提升指导与评审能力。

王志宪教授以“新型行业协会校企合作模式的构建研究——以青岛黄海学院跨境电商为例”为题分享实践经验。他介绍，青岛黄海学院作为青岛市跨境电子商务协会发起单位之一，通过“院园合一、校协协同”机制，联合769家协会会员企业，建立58个校企合作工作室，实施“双导师制”（校内教师+企业导师），开设“儒商讲堂”邀请企业家开展案例教学，形成“理论+实践”深度融合的人才培养体系。依托该模式，学校电子商务专业获批教育部备案新专业，2024年获评山东省高校示范性培训基地，2025年入选山东省现代产业学院，相关教学成果先后获山东省教学成果一等奖、二等奖。

此外，研讨会还设置多场专题报告与实战赛规则解读环节。西安交通大学李琪教授围绕《电子商务原理》教材与课程开设分享建设思路，介绍教材“电子商务基本知识、经济、管理、技术、法规、应用”六大篇章架构，及36学时课堂教学+12学时实验的课程设置；中国石油大学（华东）经济管理学院原党委书记、常务副院长王军教授剖析“数字经济对黄河流域碳排放的影响机制”；青岛科技大学经济与管理学院院长吕承超教授探讨“创新驱动下的数据要素流动网络演化机制”；青岛理工大学商学院院长云乐鑫教授则从新质生产力视角，解读高质量创业的内在逻辑与实现路径。

在实战赛规则解读环节，全国电子商务产教融合创新联盟副理事长、阿里巴巴校友联合会高校分会负责人游文超，杭智智谷（杭州）科技有限公司AI电商研究院院长、浙江工商大学电子商务系主任蒋长兵教授，福建外语外贸学院祝捷教授，浙江师范大学邹益民教授等嘉宾，分别针对第十六届三创赛产学用（BUC）实战赛、直播电商实战赛、大健康实战赛、AI人工智能实战赛、乡村振兴实战赛、商务大数据分析实战赛的赛事规则、评分标准、实战要求进行详细说明，为参会师资提供清晰的指导方向。

此次研讨会的举办，为全国电子商务领域高校与企业搭建了交流合作平台，不仅明确了三创赛的发展方向与虚拟教研室的建设路径，更推动了电子商务专业教育与产业需求的深度对接，为培养适应数字经济时代的高质量创业人才奠定坚实基础。

初审：林燕    复审：姜梅梅    终审：孙兆忠