在信息技术与教育深度融合的背景下，如何推动思想政治教育真正实现“因网而新、因网而活”，已成为高校落实“三全育人”理念的重要课题。青岛黄海学院积极应对网络育人新趋势，系统构建以“顶层设计、内容建设、第二课堂、实践赋能、智慧服务”为核心的“五位一体”工作体系，推动网络育人从“广泛覆盖”迈向“深度融入”，实现线上线下协同发力、思政工作提质增效。

强化顶层设计，下好网络育人“一盘棋”

学校将网络育人作为落实“三全育人”的关键路径，由党委统筹领导，成立宣传部、学工部、团委、马克思主义学院等多部门协同的网络育人工作领导小组，构建起“党委主导、党政协同、部门联动、学院落实”的一体化工作格局。

在此基础上，学校制定并实施《关于加强和改进网络育人工作的实施方案》，明确目标任务、细化责任分工、优化实施路径，确保网络育人工作有章可循、有标可依、有序推进，从制度层面系统保障网络育人融入教育教学与办学治理全过程。

深耕原创内容，推动网络思政“破壁出圈”

学校坚持“内容为王、育人为本”，聚焦立德树人根本任务，围绕教育教学、雷锋精神、“四文化”融合、师生典型等主题，在微信公众号、抖音、小红书等平台精心打造“黄海微课堂”“最美黄海人”“名师讲堂”等品牌栏目，以有温度、有深度、有态度的内容吸引学生、感染师生、引领风尚。

近年来，学校微信公众号每年推送发布原创内容270余条，年阅读量突破350万，连续两年入选“山东教育融媒Top100”；抖音平台每年发布原创视频500余条，年播放量达3200万。全校各单位新申请各类新媒体平台45个，形成多平台协同发力、内容互补的网络文化传播矩阵。

此外，学校持续推进线上线下融合育人，将五四颁奖典礼、红色经典合唱、迎新晚会等品牌活动通过直播方式延伸至网络空间。其中，迎新晚会直播登上抖音青岛热榜首位，观看热度突破540万，实现“一场活动、线上线下双向辐射、育人效果多维叠加”。

拓展第二课堂，打造网络育人“新场域”

学校依托“到梦空间”等第二课堂平台，将网络参与纳入学分认定体系，有效激发学生参与的主动性与创造性。本年度累计发布各类活动2190余场，参与人次达46万，逐步构建起“人人可参与、时时能学习、处处有育人”的网络育人新生态。

在丰富校内活动的同时，学校积极组织学生参与黄炎培职业教育创新创业大赛、青岛高校大学生艺术节等市级赛事与活动。全年共开展校级活动650余场、院级活动1500余场，形成“以赛促学、以活动促育人”的良性循环，全面提升学生综合素质与实践能力。

创新网络实践，激活志愿服务“云端动能”

学校依托“小黄锋”志愿服务团队等组织，引导学生开展反诈宣传、助农直播等网络实践活动，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。全年累计开展志愿服务活动800余次，并通过新媒体平台对典型案例进行广泛宣传，放大实践育人的示范效应与社会影响力。

在“青春助农·新锐主播——我为新区好品代言”比赛中，学校4支直播团队深入田间地头，推广本土农产品，既提升了学生的专业能力与责任意识，也为地方经济发展注入青春动能，实现“实践育人”与“服务社会”的有机统一。

构建智慧服务体系，提升育人“精度与温度”

学校整合“黄海12345”接诉即办平台、微信投诉建议小程序等渠道，建立高效响应机制，全年处理师生诉求5000余件，有效防范化解舆情风险，营造清朗有序的网络环境。

同时，学校上线线上办事大厅、学工系统、图书馆预约系统等智慧平台，并创新引入AI辅导员、AI心理助手、智能出题工具等智能应用，构建起“一站式、智能化、有温度”的线上服务体系，推动育人工作向精准化、人性化、高效化方向发展。

青岛黄海学院通过“制度—内容—课堂—实践—服务”五维协同，推动网络育人从单向输出走向双向互动，从平台建设走向生态构建，逐步形成具有校本特色的网络育人体系。面向未来，学校将持续深化“五位一体”工作格局，进一步增强网络思政工作的感染力、覆盖力与引领力，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲的“网动力”。

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