近日，2026“海纳百川·创启新程”创新论坛暨山东高校美术与设计教育联盟第十一届年会在烟台大学成功举办。青岛黄海学院设计与美术学院邵力民院长应邀参会，并在大会上作专题学术报告。

本次年会聚焦多个行业热点开展交流研讨，与会人员围绕齐鲁文化创造性转化、黄河流域传统民居保护、城乡建设绿色设计、数字艺术赋能设计实践、学科生态协同重构、校地产教融合机制创新等议题展开深入探讨，研讨兼顾学理前沿与产业一线实践经验。

开幕式后，邵力民作题为《感性工学课程体系的结构规律——基于日本多校课程设置的比较研究》的专题报告。报告梳理了艺术工学教育从兴起发展到当代的演进脉络与教育变革历程，同时汇报了山东省哲学社会科学创新发展研究会艺术工学研究专业委员会成立以来的相关工作情况。

邵力民在报告中提到，20世纪90年代以来，消费市场价值取向从功能优先转向体验优先，产品的感性品质逐步成为设计竞争力的核心维度。但感性具有主观性与情境依赖性，工程设计又要求客观、可量化的设计输入参数，二者存在内在张力，这也成为设计教育亟待破解的现实课题：如何通过系统化课程训练，培养既能感知模糊意象、又能执行精确造物的复合型人才。针对上述问题，报告以日本8所高校23门名称包含“感性”的课程为研究样本，依据课程名称与教学内容定位，将课程分为感性科学、感性工学、感性信息处理、感性设计工学四类，从课程定位、课程目标、授课计划与内容、考核方式四个维度开展跨校比较分析，并提炼出目标对接的培养框架、双轨实践路径、考核反馈机制、量化方法支撑与制度保障等可迁移经验，为我国设计学科课程的系统化建设提供国际参照。

此次参会与交流，为学院及时把握设计学科前沿动态，深化课程体系改革提供了重要参照，也进一步密切了学院与省内兄弟院校的沟通联系。学院将以此次年会为契机，持续依托联盟平台加强校际协作，把报告中提炼的可迁移经验转化为课程建设与人才培养的具体实践，不断提升学科建设水平和育人质量。

初审：张宗元   复审：王维智  终审：邵力民