为进一步加强辅导员队伍建设，推进知识共享和辅导员专业化、职业化，进一步激发辅导员提升的内驱力。2020年8月21日至22日，我校举办2020年辅导员能力提升培训班，全校专兼职辅导员（含新入职辅导员）、学生管理行政岗位职员共计111人参加了此次培训，学校党委书记李清山、校长助理刘纪新、焦立涛等领导出席开班仪式。

开班仪式会场

宣誓仪式

李清山书记作培训动员

本次培训以理论报告、素质拓展训练和辅导员沙龙等形式举行。开班仪式上，新老辅导员举行宣誓仪式。学校党委书记李清山作培训动员，他指出，在学校转型发展期、在疫情防控任务依然艰巨的当下，作为新时代的辅导员所要面对的挑战更大、肩上的责任也更重。他向所有学生工作一线的同志提出了“四要”的要求：信念要坚，做好学生的引路人，学生成长的主心骨，扣好学生的“第一粒扣子”；德行要厚，要自觉加强自身师德师风建设，见贤思齐、身正为范；情怀要深，要通过对初心使命的深刻理解，将家国情怀内化于心、外化于行；方法要新，要潜下心去发现规律、研究规律、把握规律，创新工作方式方法；学习要勤，要好好珍惜本次培训机会，提升工作本领和自身素质。

开班仪式结束后，我校特邀山东大学（青岛）心理健康中心主任李娟教授，通过线上连线方式，作关于《后疫情时代辅导员的压力应对与情绪管理》的主题报告，李教授从当前新冠疫情下的教育现状为切入点，结合新冠疫情形势下对辅导员带来的心理变化及表现，通过讲解心理健康问题出现的症状及表现，为全体辅导员查了一次“体”，针对出现的心理问题，利用“增加确定感”、“增加人机互动和支持”、“增加希望感”三种“方子”，为辅导员开了一副“药”，通过觉察、接受、表达、转化“情绪管理四部曲”，增强心理承受能力，为辅导员打了“预防针”。

山东科技大学范俊峰副教授为全体辅导员作了《使命呼唤担当，使命引领未来》的报告，范教授从辅导员角色定位、工作方式方法、发展路径、个人体会四方面层层递进，强调辅导员要有职业力量，干一行爱一行，守好学生意识形态主旋律的一段“渠”，种好学生这一块“责任田”，要在工作的方式方法中，做顶层设计者，创新形式方法，注重学生特点、层次、社会资源及理论创新，善抓工作落实，对学生做到事事有回音，件件有落实。

校长助理刘纪新教授为全体辅导员作《立师德、传师道、强师能——谈一名优秀辅导员的养成》的主题报告，他就教育部等部门关于加强辅导员队伍建设文件，向全体辅导员进行详细解读，对如何开展学生的教育管理工作发表了独到见解。他强调，作为一名辅导员，即要立师德、塑师表、正师风，又要传师道、修师业、强师能，做好内化素质，外树形象，只有思路清晰、目标明确、机制合理、服务到位，才能成为一名高效管理者，才有可能成就一个卓越团队。同时，刘教授与全体辅导员共同探讨了“四位一体”的辅导员队伍建设思路，利用制度建设、机制改革、政策倾斜等多种形式，助推辅导员快速成长。

8月22日上午，辅导员团队拓展训练营开营。利用辅导员的“老新结合”组队模式，通过参加各类挑战闯关素质拓展项目，让全体辅导员碰撞思想，群策群力，通过团结协作达到既定目标，真正培养了探索精神、团队意识。辅导员们也纷纷表示，一群人在一起只是群体，而一群人一条心才是团队，要在今后的工作中，注重团队建设，增强团队凝聚力，为既定目标而努力。

辅导员沙龙活动中，护理与健康学院王芝发副院长、智能制造学院辅导员刘树龙老师、学前教育学院辅导员王艳欣老师、建筑工程学院辅导员潘月宇老师分别就时间管理、班级党团建设、思想政治教育和学生日常管理等内容，同参训人员进行了经验交流分享。

22日下午，本次培训举行了结业典礼。所有辅导员集体观看了培训过程回顾。校长助理刘纪新教授作培训总结讲话，他高度评价了此次辅导员能力提升培训班的价值，指出短短的两天培训，虽然时间短暂，但从大家学习眼神中看到了对自身成长和发展的渴望，从大家的参与中看到了奉献、担当、勇者无畏的优秀品质，从大家的分享中看到了大家对这一份事业的思考、坚守和热爱。他向辅导员提出了“四心”的要求，同时指出这次结业并不意味着结束，而是一种全新的开始，希望全体辅导员能够将互通有无、交流互鉴的优良传统始终保持，努力提升，全身心投入到这一项崇高而又伟大的事业。

此次培训是辅导员能力提升工程的项目之一，学校将以此次培训为契机，紧紧围绕“立德树人”根本任务，依托辅导员领航工作室建设、“青-蓝”工程、辅导员职业能力大赛等多种载体，继续推进辅导员队伍的专业化、职业化建设，力求将辅导员打造成为“政治强、业务精、纪律严、作风正”的“精兵强将”。