为深入贯彻“党建+专业实践”融合育人理念，将课程思政与专业能力培养深度结合，近日，青岛黄海学院设计与美术学院教师第二党支部牵头，环境设计系主任杨元帅、课程负责人朱家彬带领2024级环境设计本科1-3班全体学生，赴淄博博山池上镇中郝峪村开展《文化考察》课程实地调研。此次考察以“挖掘乡村文化内核，探索设计赋能乡村振兴路径”为核心，既是专业课程实践的重要环节，也是教师第二党支部践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的具体行动。

中郝峪村作为全国乡村旅游重点村、乡村振兴示范村，其“绿水青山就是金山银山”的发展实践，以及“传统村落风貌保护与现代文旅功能融合”的建设模式，为环境设计专业调研提供了鲜活样本。考察前，杨元帅主任结合党支部“专业服务社会”的党建目标，为学生明确调研方向：“环境设计不仅是空间美学的创造，更是乡村文化传承与民生需求的落地。此次考察要以党员的责任意识，带着问题看、带着思考学，把村落的‘文化基因’转化为设计的‘创新密码’。”朱家彬老师则结合《文化考察》课程大纲要求，从专业维度拆解调研任务，引导学生重点关注村落公共空间规划、民居改造中的“在地性设计”，以及民俗文化与现代旅游的结合方式。

考察过程中，师生团队以“沉浸式调研+互动式学习”的方式深入村落肌理。在相关工作人员的带领下，师生先后走访了村落核心景观带、传统石板房改造民宿、非遗手作工坊等关键节点。杨元帅主任结合党支部“党建引领乡村振兴”的调研课题，与工作人员围绕“设计如何助力村级集体经济增收”展开座谈，详细了解村落规划中“党员带头拆违、群众参与共建”的基层治理经验，向学生解读“党建+设计+产业”的乡村发展逻辑；朱家彬老师则聚焦专业细节，指导学生用拍照、访谈记录等方式，系统梳理石板房的建筑形制、当地石材的运用技巧，以及村落公共空间中“村民议事、游客休憩、文化展示”的多功能融合设计，助力学生构建“乡村环境设计元素库”。

在民宿改造现场，师生与民宿经营者深入交流，了解“保留传统屋顶结构、增设现代卫浴设施”的改造痛点，以及“民宿软装融入博山陶瓷、剪纸等非遗元素”的设计思路。学生们分组完成调研任务：一组聚焦公共空间使用需求，通过问卷、访谈收集村民与游客对休闲节点的功能建议；另一组针对闲置老院，尝试绘制“保护+活化”的改造草图，将中郝峪村的“山水符号”“民俗图腾”融入设计方案。过程中，杨元帅主任发挥党员教师的示范作用，带头参与调研访谈，鼓励学生“既要做专业的设计者，也要做乡村文化的传播者”；朱家彬老师则逐组指导，从课程目标要求出发，帮助学生完善调研数据整理方法，确保调研成果能为后续“乡村环境设计方案”提供扎实支撑。

此次中郝峪村文化考察，是设计与美术学院教师第二党支部“党建引领专业实践”的生动实践。通过将党建目标与课程目标深度融合，既提升了学生的专业调研能力，也强化了其“以设计服务社会、以专业助力乡村振兴”的责任意识。下一步，教师第二党支部将继续以《文化考察》等实践课程为载体，推动“党建+专业”育人模式创新，为环境设计专业培养“懂文化、会设计、有担当”的高素质应用型人才奠定坚实基础。

初审：杨元帅   复审：张宗元   终审：王维智