为进一步推进环境设计专业建设，明确学科发展方向，提升教学与科研水平，2025年11月5日，设计与美术学院院长邵力民主持召开“环境设计2+1重点学科建设专业”专题研讨会。会议围绕五大研究方向展开深入探讨，学院领导班子成员、教授、环境设计专业全体教师出席会议，共谋学科发展新路径。

邵力民在会上系统阐述了“2+1”重点学科建设的顶层设计与战略布局，围绕五大研究方向进行深度解读。环境设计+工学研究方向作为专业核心与跨学科难点，强调设计与工学技术的融合。邵院长以多个设计项目为例，指出需在工程结构、材料应用、光环境设计等多方面与工学深度交叉，解决设计中的实际问题。环境设计+艺术研究方向立足于专业核心美学素养，邵院长援引中央美术学院建筑学院的“艺科融合”模式，指出应通过校企合作、国际教学合作、学术讲座等方式，培养学生的艺术素养、人文关怀与在地实践能力，塑造设计的艺术价值。乡村振兴研究方向与城市微更新研究方向需紧密对接国家政策。邵院长强调两大方向的发展需与市规划局、住建局等部门建立紧密的协作关系，将设计研究扎根于真实的城乡发展土壤，实现理论研究与政策实践的有效闭环。野营装备设计研究方向面向区域特色，服务于海岸旅游和海岸带环境保护与治理。方向将具体落地于露营装备、露营家具及相关露营产品的研发设计，是设计赋能区域特色经济与生态保护的直接体现。邵力民强调，骨干教师应在各方向中发挥“传帮带”的“领头雁”作用，积极组建团队，带领青年教师将教学与科研转化为高水平的成果。

廉毅教授剖析了学科发展面临的机遇与挑战，他肯定了当前学科建设在跨学科合作上取得的突破，同时指出，未来需在科研课题的深度、学术成果的影响力及技术转化的成熟度上寻求更大突破，力争在国家级、省部级重点课题上实现突破，提升学科核心竞争力。

设计与美术学院院长助理张宗元立足现状，从学院整体发展角度表示，当前师资队伍，特别是青年教师的科研成长路径仍需优化，高质量的师资是学科发展的第一资源，支持教师融入学科发展的科研团队，为他们搭建快速成长的立交桥，确保学科人才队伍形成合理梯队，充满活力与后劲。

环境设计系主任杨元帅聚焦于教学与实践的落地，鼓励教师将前沿科研成果转化为课堂教学案例与毕业设计课题，通过深化课程改革、优化实践教学体系，确保学科建设成果能够直接、有效地提升教育教学质量，为培养高素质应用型设计人才提供坚实保障。

会议最后，邵院长作总结动员。他要求全体教师深刻理解硕士点申报对于专业与学院发展的里程碑意义，号召大家以“开局即决战”的姿态，全力以赴，将学科建设与申报工作紧密结合，共同推动环境设计专业实现层次跃升，为学院的长远发展奠定坚实基础。

初审：杨元帅   复审：张宗元   终审：王维智